Rezumat: Acest articol prezintă date, analize și interpretări ale opiniei publice manifestate în spațiul virtual despre transferurile sociale și beneficiile aferente. Majoritatea românilor (94%) susțin că Guvernul ar trebui să ofere sprijin persoanelor aflate în situații de risc. Totuși, indicatorul social de referință (500 RON), în baza căruia se stabilesc o parte din beneficiile sociale (venit minim garantat, șomaj, suport ...
citește »Justiţia şi drepturile omului
Dan Banciu, Cristina Dâmboeanu: Pedeapsa cu închisoarea în percepţia publicului
Introducere Pedeapsa reprezintă unul dintre cele mai vechi şi frecvente mijloace de reprimare a delictelor şi crimelor, fiind principalul instrument de constrângere utilizat în toate societăţile, prin care se urmăreşte atât izolarea individului delincvent în instituţii specializate de detenţie, cât şi reeducarea şi resocializarea acestuia cu ajutorul unor programe de tratament şi recuperare socială. Pentru numeroşi gânditori din domeniul filosofiei, ...
citește »Lucian Rotariu: Experienţa închisorii din perspectiva persoanei private de libertate
Rezumat: Acest articol conceptualizează principalele aspecte ale experienței carcerale din perspectiva subiectivă a persoanei private de libertate. Rolul legislativ al pedepsei cu închisoarea este analizat în comparație cu interpretarea și transpunerea într‑un mediu închis. Modul în care scopul legislativ este respectat, în ce proporție privarea de libertate răspunde dezideratelor societății de proveniență este argumentat sub forma unei interpretări sociologice formulate ...
citește »Ioan Alexandru Florea: Legea islamică şi drepturile omului în Orientul Mijlociu
Dacă vorbim de o ciocnire a civilizațiilor, așa cum ne avertiza Huntington, această ciocnire este din ce în ce mai evidentă în ceea ce privește drepturile omului. În Orientul Mijlociu s‑au ridicat nenumărate probleme legate de drepturile omului de către Amnesty International și Human Rights Watch. Vom încerca să schițăm o imagine a acestor probleme. De asemenea, vom contura o ...
citește »